李燕辉，女，讲师，北京大学汉语国际教育硕士，2021年获得国际汉语教师资格证，主要研究方向为对外汉语教学。2015年进入北京第二外国语学院工作，先后在汉语学院初级汉语教研室、中级汉语教研室、高级汉语教研室及预科汉语教研室历练，承担综合、听说、阅读、大文科专业汉语等多种课型的授课任务，开设了汉字知识、基础汉语语法、商务汉语与商务案例分析等选修课。2019年8月起担任预科教研室主任一职，带领预科团队对预科强化教学进行了改进，实施“一周一反思”制度，并开展“预科强化汉语教学反思”为主题的研究项目。

主要教育经历：

2005.9-2009.7，陕西师范大学，对外汉语专业，获文学学士学位

2009.9-2012.7，北京大学，汉语国际教育硕士专业，获汉语国际教育硕士学位

主要工作经历：

2012.7-2015.2，清华大学，对外汉语文化教学中心，汉语教师

2015.2至今  ，北京第二外国语学院，汉语学院，汉语教师

主要培训经历：

2020.11-2020.12，北京语言大学出版社，语言学、汉语国际教育及相关专业学术论文写作研修班，获结业证书

2019.4-2019.4，孔子学院总部/汉考国际，HSK考试管理培训，获汉语考试管理证书

2020.12，清华大学学堂在线，《教育社会学》与《教育学导引》，获结业证书

主要讲授课程:

预科强化系列课程（听说读写及专业汉语等）、基础汉语语法、汉字知识、商务汉语、商务案例分析等

所获荣誉：

2019年6月，北京第二外国语学院青年教师基本功比赛，优秀教案一等奖

2020年8月，中国政府奖学金预科生“感知中国”短视频活动，优秀指导教师

2020-2021年度，北京第二外国语学院，优秀工会积极分子

科研情况：

1.李燕辉.反思型对外汉语教师行动研究浅析.国际汉语研究论丛（三），2017.

2.李燕辉.预科生写作课教学模式.来华留学生预科教育研究论丛，2020，第2辑.

3.以第二负责人身份参与2019年北京第二外国语学院教改项目“来华预科留学生汉字强化教学模式”，已顺利结项。

4.参与2020-2021年教育部中外语言交流合作中心资助的“面向国际中文教育市场的线上课程资源综合建设” 项目，子项目《基础汉语语法》正在筹建慕课，预计2021年底结项。